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5.3.2 《命题 定理 证明》教学设计
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如何在数学课上调动学生学数学的积极性
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反比例函数的图像和性质
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04-23
分式的乘除
张伟萍
04-09
销售中的盈亏问题
张倩
03-18
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项目学情第二期
04-19
项目学情第一期
04-02
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工作坊活动
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研修数据
更新时间: 2019-11-06
区县
学员总数
登录学员数
登录率
学习人数
学习率
合格人数
合格率
作业数
互动交流
渑池县
3
3
100%
3
100%
3
100%
6
8