多开展活动，让学生在实践中感知

思政教育不仅仅是思政教师的事情，而是每位任课教师渗透在自己日常教学中的教学。

课堂改革对教师在教学过程中的作用和能力有着明确的标准和要求。作为一名美术教师，美育课程虽然在高中阶段为非考试科目，但本科目的综合性更加贴近新课程中综合课程和研究性课程的开设。因此，我将按照课堂改革要求，对自己的课堂教学做以下规划和落实。

在实践中感知。

在课程中落实育人的目的

通过各学科教学渗透教育