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互动学习,培养学生合作和自主精神。

互动学习,培养学生合作和自主精神。

2021年11月28日 14:55

通过小组合作,让学生在自主合作探究的学习氛围中学习.

2021年11月28日 15:55

培养学生的创新精神.

2021年11月28日 16:03

多进行小组合作,让学生做课堂的主人

2021年11月29日 09:17

培养学生的团队合作精神

2021年11月29日 09:28

良好的课堂互动建立在师生课堂角色的灵活转换中,无论是师生互动、生生互动,都体现了以生为本,有利于学生的个性发展。然而,没有人际合作,就无法实现和谐的“教学互动”。

2021年11月29日 09:28

互动学校,提高兴趣,提高效率!

2021年11月29日 09:36

互动合作很重要。

2021年11月29日 10:25

自主,合作,创新

2021年11月29日 11:15

发挥学生主观能动性。

2021年11月29日 11:51

自主合作创新

2021年11月29日 14:12

培养自己不断学习的良好习惯。

2021年11月29日 14:44

自主合作,勇于创新。

2021年11月29日 14:47

学生合作是现在教学的必要的环节

2021年11月29日 16:18

小组合作促进交流

2021年11月29日 16:22

动机是一个人行动的理由,学习动机是直接推动学生进行学习的一种内在需要,是激励和指引学生进行学习的一种需要。在教学中,教师最常用的就是“创设情境,巧设悬念”的方法,在教学过程中,使学生对某种知识产生一种急于了解的心理,激发学生继续探究学习的欲望。

2021年11月29日 16:54

宽松和谐,是实现自主学习的前提,教不越位,是实现自主学习的关键.

2021年11月29日 19:01

良好的课堂互动建立在师生课堂角色的灵活转换中,无论是师生互动、生生互动,都体现了以生为本,有利于学生的个性发展。然而,没有人际合作,就无法实现和谐的“教学互动”。

2021年11月29日 19:21

通过小组合作,让学生在自主合作探究的学习氛围中学习.

2021年11月29日 19:30

小组讨论,培养团队合作力和凝聚力。

2021年11月29日 19:30

动机是一个人行动的理由,学习动机是直接推动学生进行学习的一种内在需要,是激励和指引学生进行学习的一种需要。在教学中,教师最常用的就是“创设情境,巧设悬念”的方法,在教学过程中,使学生对某种知识产生一种急于了解的心理,激发学生继续探究学习的欲望。

2021年11月29日 19:35
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