这个问题可以分阶段来处理，学生年龄不同，处理的重点也不同。拿低年级来说，这个时候，学生处于入学起始阶段，养成良好的学习习惯尤为重要，而端正的坐姿就是良好的学习习惯。可以采用口号激励，树立榜样等方法来做，比如在写字时还可以设置领写员，选择书写姿势端正的同学来为大家提示：身正、肩平、足安这样的提示语，每天轮流，激发孩子的积极性。除此之外，还可以设置一些专门的训练活动来通过持续的一段时间让低年级学生慢慢地养成坐端正的习惯。