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多看孩子优点,少看或者不看孩子缺点

利用“我爱你”进行沟通,解决了老师和学生沟通的常规模式----批评教育。让学生沐浴在爱的海洋,感受到爱的温暖,内心充满爱的力量。在爱的环境中长大的孩子,将来会是有爱心、负责任、具有家国情怀。教育不就是为了培养这样的孩子吗?

2021年09月09日 14:59

多表扬,尽量放大孩子的优点,孩子真的会越来越优秀!

2021年09月11日 09:34

每一个孩子都渴望成为优秀的人,作为教师要多发现孩子的闪光点,加以引导,使其成为孩子的优点并成为他个人的明星片。

2021年09月12日 10:44

教育是爱的事业,有爱才有教育,发现学生的闪光点,我们要及时进行表扬,多鼓励,多支持,多赞美。

2021年09月12日 11:29

一个班级,几十名学生,性格不同,脾气不同,内在需求不同,因此,赏识激励要有不同的针对性,力求在平凡、普通中捕捉搜寻闪光点,把握学生的常态内力,使其发扬长处,避其短处,在成功中品味、赞扬其优点、优势,以促进个性特色形成;在失误挫折之中寻找正确和有利的因素,增强自信,开发潜力。

2021年09月12日 12:58

缺点要看,但是不能放大,要督导他们及时改正。

2021年09月14日 13:47

也可以在重点关注孩子优点的同时,适当地指出他们的缺点,这样他们会慢慢变得更加完美。

2021年09月14日 15:09

作为教师要多发现孩子的闪光点,加以引导

2021年09月15日 09:33

表扬鼓励会给学生带来无穷的动力!

2021年09月19日 09:24

任何事物都有两面性。学生有缺点,同样也有优点。作为老师应真诚地多肯定其优点,指正其缺点。

2021年09月27日 20:50

可以放大优点,对学生进行表扬鼓励。缺点也要提出来,但是不能揪住不放。可以把优点当做太阳,缺点当做星星。如此,学生表现会越来越好!

2021年09月28日 12:52

你把孩子当做什么对待,他可能就会发展成那样的人。所以可以让孩子继续他们的优点,提升了自信,他们的优点也会越来越多。

2021年09月28日 12:55

优点要看、缺点也要看,以第三方眼光,客观评价学生,就是最大的公平对待。对于学生来说,被尊重、被平等对待,至关重要。关爱每一个学生是教育人不变的关怀。

2021年10月07日 20:58

谁都希望得到称赞,表扬,何况是学生呢?对学生的表扬不能吝啬。

2021年10月11日 15:27

多表扬,尽量放大孩子的优点,孩子真的会越来越优秀!

2022年05月24日 10:45
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