【小学数学】小组合作会不会让优秀的学生出现滑坡的现象？

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小组合作会不会让优秀的学生出现滑坡的现象？

现在教学都体现小组合作式教学，但作为老师的我们总是不敢放手，有时候担心让后进生挨着优秀的学生会不会影响到他的学习，特别对于自制力不是很好的小学生，行为习惯自己还需要老师不定时的提醒，有时候挨着爱说话的学生自制力完全崩溃。对于这样的现象请老师们指点迷津。。。。

2020年12月28日 19:17

杨可波

及时关注，及时谈话。

2020年12月29日 09:48

李卫华

这个要随时关注，多观察多了解

2020年12月29日 11:27

王月丽

不会啊，互帮互学。

2020年12月29日 14:06

徐丹丹

明确目标任务，发挥其带动作用。

2020年12月29日 14:54

任峰

准确把握优等生，互帮互助，共同进步

2020年12月29日 16:04

尤幸艳

应该不会

2020年12月29日 19:38

宗永丽

若放任自由发挥，肯定会有，小学生自制力相对大多较差，所以再让他们合作时，必须任务明确，有要求，有目标。并及时关注，及时沟通，提醒。

2020年12月29日 19:40

张英

准确把握优等生，互帮互助，共同进步

2020年12月29日 20:08

司梦敏

给小组成员安排难易不同的任务。

2020年12月29日 20:39

张淑雅

应该不会出现滑坡现象。

2020年12月30日 08:38

崔子昂

要看老师如何引领和指导了，一旦形成良性循环就好办了。

2020年12月30日 09:11

赵武

提高要求互帮互助，共同进步

2020年12月30日 09:30

范艳

互相帮助，共同进步

2020年12月30日 09:51

马小要

可能会，要老师在一旁把关

2020年12月30日 10:14

王山峰

小组合作应该是促进优中差各类学生的提高，用好小组合作学习，一般不会使优等生滑坡的。

2020年12月30日 10:50

付腾飞

小组合作探究交流组织引导为主

2020年12月30日 10:55

王莹莹

分组时注意小组组合，平时多注意观察，有问题及时解决

2020年12月30日 11:31

李洋

明确目标任务，发挥其带动作用。

2020年12月30日 11:42

卢小利

老师只要起到正确的引导、和监督作用，合作交流只会是好的更好，差的变好。

2020年12月30日 14:33

张樱果

我觉得如果教师在旁边适时引导，是不会发生优秀的学生成绩滑坡的，相反在一定程度上会使后进生的自尊心得到满足，引起他们的转变。

2020年12月30日 14:58

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